在類比推理題中，對應關系是必考考點，但是對應關系精細化的考點比較多，建議在理解的基礎上多加練習。今天為大家整理了?？嫉?5種類比關系，考前抽空過一遍~
1、近義關系 / 語義關系
如何想到
一般題干出現成語、俗語等詞，或成語與詞語同時出現時，優先考慮語義關系。
典型例子
河清海晏：國泰民安
河清海晏指的是黃河的水澄清，大海風平浪靜，用以比喻天下太平；國泰民安指的是國家太平，人民安樂，二者為近義關系。
羔羊跪乳：烏鴉反哺
羔羊跪乳和烏鴉反哺出自古訓《增廣賢文》，原文是“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。羔羊跪乳和烏鴉反哺都有感恩父母、奉養長輩的意思，二者為近義關系。
直言不諱：打開天窗說亮話
直言不諱指直截了當地說出來，沒有絲毫顧忌，打開天窗說亮話指直率而明白地講出來，二者為近義關系。
2、反義關系 / 語義關系
如何想到
一般題干出現成語、俗語等詞，或成語與詞語同時出現時，優先考慮語義關系。
典型例子
輕車熟路：人生地疏
輕車熟路指車子輕便，道路熟悉，比喻任務不重，又有經驗，做起來容易；人生地疏指人事不熟，地方陌生，二者為反義關系。
前仆后繼：貪生怕死
前仆后繼指的是前邊的倒下了，后邊的緊跟上來，形容不怕犧牲，英勇奮戰；貪生怕死指的是貪戀生存，畏懼死亡，指對敵作戰畏縮不前，二者為反義關系。
疏遠：形影不離
形影不離是像形體和它的影子那樣分不開，形容彼此關系密切，經常在一起，與疏遠構成反義關系。
3、比喻象征義 / 語義關系
如何想到
一般題干出現文言文、古詩等古文中的詞，或出現一個具體事物與一個抽象事物，優先考慮比喻象征義。
典型例子
優雅：天鵝
天鵝象征著優雅，二者為比喻象征關系。
青衿：讀書人
羔羊跪乳和烏鴉反哺出自古訓《增廣賢文》，原文是“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。羔羊跪乳和烏鴉反哺都有感恩父母、奉養長輩的意思，二者為近義關系。
踢皮球：互相推諉
“踢皮球”常用來形容部門之間職責不清，相互推諉，辦事效率低下，故踢皮球可以比喻“相互推諉”。二者為比喻象征關系。
4、全同關系 / 邏輯關系
如何想到
一般多是名詞，且當出現口頭/書面用語、古代/現代用語、音譯/意譯詞、簡寫/全稱等詞語時，可以考慮全同關系。
典型例子
考拉：樹袋熊
考拉和樹袋熊是同一種動物，二者為全同關系。
箋札：書信
書信在古代叫箋札，二者是全同關系。
麥克風：話筒
麥克風由英語microphone音譯而來，就是指話筒，二者是全同關系。
5、并列關系-矛盾關系 / 并列關系
如何想到
兩詞在同一層級，且沒有第三種情況。
典型例子
鴛：鴦
鴛鴦是一種鳥類，鴛指雄鳥，鴦指雌鳥，二者是并列中的矛盾關系。
常規問題：非常規問題
“A”和“-A”是典型的矛盾結構，二者是并列中的矛盾關系。
6、并列關系-反對關系 / 邏輯關系
如何想到
?、賰稍~在同一層級，且有第三種情況。
?、趦稍~有類似或相同的功能。二級辨析可能會考到命名方式。
典型例子
蝴蝶：蟋蟀
蝴蝶和蟋蟀是兩種不同的昆蟲，且還有其他的昆蟲，二者是并列中的反對關系。
火炬：蠟燭
火炬和蠟燭都可以用來照明，二者在功能上是并列關系，且有第三種情況，二者是并列中的反對關系。
書信：短信：微信
書信、短信和微信都是用來傳遞信息的工具，三者有相似的功能，是并列中的反對關系。
7、包容關系-種屬關系 / 邏輯關系
如何想到
兩個詞中，一個是大詞，一個是小詞，大詞包含小詞，且可以單獨用“是”造句，并且能夠造通。
典型例子
自然科學：化學
化學是一種自然科學，二者是包容中的種屬關系。
電腦：設備
電腦是一種設備，二者是包容中的種屬關系。
青海湖：內陸湖
青海湖是中國最大的內陸湖，二者是包容中的種屬關系。
8、包容關系-組成關系 / 邏輯關系
如何想到
兩個詞中，一個是大詞，一個是小詞，大詞包含小詞，但不能單獨用“是”造句。
典型例子
英國：倫敦
英國包含倫敦，倫敦是英國的組成部分，二者是包容中的組成關系。
易拉罐：拉環
易拉罐包含拉環，拉環是易拉罐的組成部分，二者是包容中的組成關系。
工蜂：蜂群
蜂群包含工蜂，工蜂是蜂群的組成部分，二者是包容中的組成關系。
9、交叉關系 / 邏輯關系
如何想到
兩個詞從不同角度進行描述，并且用“有的A是B、有的A不是B、有的B是A、有的B不是A”進行造句子，正反造四個句子通順即為交叉關系。
典型例子
水桶：鐵桶
有的水桶是鐵桶，有的水桶不是鐵桶，有的鐵桶是水桶，有的鐵桶不是水桶，二者是交叉關系。
上市公司：跨國企業
上市公司指其公司股票可進入證券集中交易市場進行交易的公司?？鐕髽I指在兩個或兩個以上國家從事國際化經營活動的企業。有的上市公司是跨國企業，有的上市公司不是跨國企業，有的跨國企業是上市公司，有的跨國企業不是上市公司，二者為交叉關系。
二線城市：港口城市：商業城市
二線城市、港口城市和商業城市是從不同的劃分角度去命名的，三者互為交叉關系（可以分別用四個“有的”造句進行驗證）。
10、對應關系-功能 / 邏輯關系
如何想到
一種事物與其具體功能的對應關系，二級辨析經?？疾橹饕δ芑虼我δ?。
典型例子
抗疫：疫苗
疫苗有抗疫的功能，二者為功能對應關系。
開水瓶：保溫
開水瓶的功能是保溫，二者是功能對應關系。
儲存：光盤
光盤的主要功能是儲存數據，光盤和儲存是功能對應關系。
11、對應關系-原材料、工藝和成品關系/ 邏輯關系
如何想到
某種材料通過某種工藝被加工為另一種物品，二級辨析經?？疾楣に囘^程是物理變化還是化學變化。
典型例子
風箏：竹條
竹條是制作風箏的原材料，二者為原材料和成品的對應關系。
蠶繭：絲綢：衣服
蠶繭是制作絲綢的原材料，絲綢是制作衣服的原材料，二者均為原材料和成品的對應關系。
玉石：雕琢：玉器
玉石通過雕琢這個工藝可以制成玉器，三者是原材料、工藝和成品的對應關系，且雕琢為物理變化。
12、對應關系-屬性關系/ 邏輯關系
如何想到
某種事物具有某種特點，二級辨析經?？疾槭潜厝粚傩赃€是或然屬性。
典型例子
羊奶：腥膻
羊奶一定具有腥膻的特點，二者是屬性對應關系，且是必然屬性。
液體：流動性
液體一定具有流動性的特點，二者是屬性對應關系，且是必然屬性。
物體：慣性
慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，二者是屬性對應關系，且是必然屬性。
13、對應關系-動作先后順序/ 邏輯關系
如何想到
出現行為動作，一般會考查這些行為動作的先后順序，二級辨析一般會考查動作的發出主體是否一致。
典型例子
下單：付款：送貨
先下單，再付款，最后送貨，三者是動作先后順序。
征稿：評選：頒獎
先征稿，再評選，最后頒獎，三者是動作先后順序。
14、對應關系-因果關系 / 邏輯關系
如何想到
某件事是產生另外一件事的原因，可以用“導致”或者“因為…所以…”造句，二級辨析可能會考查原因是人為原因還是自然原因，或結果是好還是壞。
典型例子
鷸蚌相爭：漁翁得利
鷸蚌相爭，漁翁得利，比喻雙方爭執不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。鷸蚌相爭為因，漁翁得利為果，二者是因果關系。
玻璃幕墻：光污染
玻璃幕墻導致光污染，二者是因果關系，且原因是人為原因。
病毒：傳染病
病毒可能會導致傳染病，二者是因果關系，且結果是壞的結果。
15、對應關系-方式與目的 / 邏輯關系
如何想到
可以用造句的方式來找關系，如通過某方式、為了某目的。二級辨析經常會考查所用的方式是否合理。
典型例子
災害預警：減少損失
災害預警是為了減少損失，二者是方式目的的對應關系。
脫貧攻堅：轉移就業：經濟
轉移就業可以達到脫貧攻堅的目的，脫貧攻堅可以達到促進經濟發展的目的，三者之間是方式目的的對應關系。
16、對應關系-地點 / 邏輯關系
如何想到
地理名詞上的對應或某個地點是某種事物、某個動作的發生地。
典型例子
高原：藏羚羊
藏羚羊在高原生活，二者是生存環境與物種的對應關系。
廣場：廣場舞
廣場是跳廣場舞的地點，廣場舞是一種運動形式，廣場是一個地點，二者是地點的對應關系。
17、對應關系-工具 / 邏輯關系
如何想到
強調做某件事或者某個動作與其所需要的工具的對應關系。
典型例子
鐮刀：麥子
鐮刀是割麥子的工具，二者是工具對應關系。
溫度計∶氣溫
“溫度計”是測量“氣溫”的工具，二者是工具對應關系。
直言不諱：打開天窗說亮話
直言不諱指直截了當地說出來，沒有絲毫顧忌，打開天窗說亮話指直率而明白地講出來，二者為近義關系。
18、對應關系-配套使用 / 邏輯關系
如何想到
出現兩個物品并且需要兩個物品在一起配合使用完成某件事，強調的是兩個物品的配套關系。
典型例子
手機：充電器
充電器用來給手機充電的，與手機配套使用，二者是配套使用的對應關系。
19、對應關系-依據 / 邏輯關系
如何想到
做某件事與其所需要的依據的對應關系。
典型例子
教案：授課
教案是進行授課的依據，二者是依據的對應關系。
抽樣調查：抽樣原則
依據“抽樣原則”進行“抽樣調查”，即后者是前者遵循的原則、依據，二者是依據的對應關系。
20、對應關系-載體 / 邏輯關系
如何想到
抽象信息與其所依附的載體或者媒介的對應關系。
典型例子
報紙：新聞
報紙是新聞的載體，二者是載體的對應關系。
觀眾：電視：新聞
觀眾是電視的主要受眾，電視是發布新聞的一種載體。
消費者：消費指南：優惠信息
消費者是消費指南的主要受眾，消費指南是發布優惠信息的一種載體。
21、對應關系-詩句+主題 / 邏輯關系
如何想到
強調的是詩句與其主要表達的含義或主題的對應關系。
典型例子
執手相看淚眼：離別
“執手相看淚眼”的含義是握著手互相瞧著，滿眼淚花，表達了詞人與戀人離別時難分難舍的情感，與“離別”構成對應關系，二者是詩句和其所表達主題的對應關系。
少壯不努力，老大徒傷悲：惜時：奮斗
少壯不努力，老大徒傷悲，是指年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。這句詩表達了要惜時、奮斗的思想，詩句和后兩個詞是詩句和其所表達主題的對應關系。
22、主謂關系 / 語法關系
如何想到
出現主語和相應的動作狀態，即構成主謂關系。
典型例子
廚師：烹飪
廚師為主語，烹飪是謂語，構成主謂關系。
歌唱家：歌唱
歌唱家為主語，歌唱是謂語，構成主謂關系。
23、動賓關系 / 語法關系
如何想到
出現動作狀態與動作狀態的接受者，即構成動賓關系。
典型例子
影片：放映
放映為動作，影片為動作的接受者，放映影片構成動賓關系。
排練：演出：節目
排練和演出為動作，節目為動作的接受者，排練和演出分別與節目構成動賓關系。
24、主賓關系 / 語法關系
如何想到
出現主語與動作狀態的接受者，即構成主賓關系。
典型例子
警察：罪犯
警察抓捕罪犯，警察為主語，罪犯為動作接受者，二者構成主賓關系。
教練：學員
教練教學員，教練為主語，學員為動作接受者，二者構成主賓關系。
25、偏正關系 / 語法關系
如何想到
出現修飾語和中心語，一般能用“的”、“地”造句通順，多為偏正關系。
典型例子
兒童：淘氣
氣為修飾語，兒童為中心語，淘氣的兒童，二者構成偏正關系。
銘心刻骨：記憶
刻骨銘心為修飾語，記憶為中心語，刻骨銘心的記憶，二者構成偏正關系。
